W ramach projektu :

1.           Przygotowano materiały promocyjne: baner, plakaty, zakładki, ulotki

2.           Zakupiono: laptopy, tablet, zestaw edukacyjny Lego WeDo 2.0, Ozobot

3.           Zorganizowano w hali sportowej „Dzień z robotyką” dla szkół gminnych oraz ustrzyckich. Impreza  edukacyjna odbyła się 10 X 2018 r.

4.           Zorganizowano  6 wyjazdów do szkół podstawowych w gminie Ustrzyki Dolne. W ramach projektu odwiedziliśmy szkoły podstawowe w Łobozewie, Ropience, Ustianowej, Wojtkowej, Łodynie i Hoszowie. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej Nr 1 wraz z opiekunem – koordynatorem projektu, przekazywali młodszym  kolegom ze szkół wiejskich  tajniki programowania i robotyki w ich macierzystych szkołach.

Uczniowie nauczyli się podstaw robotyki i programowania oraz poszerzyli swoją wiedzę z innych dziedzin. Rozwijali zdolności matematyczno-techniczne, rozbudzali kreatywność, wyobraźnię i ćwiczyli logiczne myślenie. Zajęcia dały uczniom wiele satysfakcji oraz zadowolenia, były również doskonałym wprowadzeniem ich w świat robotów. Nauczyciele uczący w szkołach objętych projektem zostali zainspirowani do podobnych działań.

Stowarzyszenie COPERNICUS  : Projekt : „Mobilna robotyka pod lupą”   -dotacja w kwocie 5500,00

W ramach projektu :

1.           Przygotowano materiały promocyjne: baner, plakaty, zakładki, ulotki

2.           Zakupiono: laptopy, tablet, zestaw edukacyjny Lego WeDo 2.0, Ozobot

3.           Zorganizowano w hali sportowej „Dzień z robotyką” dla szkół gminnych oraz ustrzyckich. Impreza  edukacyjna odbyła się 10 X 2018 r.

4.           Zorganizowano  6 wyjazdów do szkół podstawowych w gminie Ustrzyki Dolne. W ramach projektu odwiedziliśmy szkoły podstawowe w Łobozewie, Ropience, Ustianowej, Wojtkowej, Łodynie i Hoszowie. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej Nr 1 wraz z opiekunem – koordynatorem projektu, przekazywali młodszym  kolegom ze szkół wiejskich  tajniki programowania i robotyki w ich macierzystych szkołach.

Uczniowie nauczyli się podstaw robotyki i programowania oraz poszerzyli swoją wiedzę z innych dziedzin. Rozwijali zdolności matematyczno-techniczne, rozbudzali kreatywność, wyobraźnię i ćwiczyli logiczne myślenie. Zajęcia dały uczniom wiele satysfakcji oraz zadowolenia, były również doskonałym wprowadzeniem ich w świat robotów. Nauczyciele uczący w szkołach objętych projektem zostali zainspirowani do podobnych działań.